16/2/2026 – El gobierno provincial avanza con un plan intensivo de obras y mantenimiento escolar durante la temporada estival, con intervenciones en casi un centenar de instituciones de todos los niveles y modalidades. El objetivo primordial de esta gestión es garantizar el inicio del ciclo lectivo en espacios seguros, accesibles y modernos, considerando la infraestructura educativa como una prioridad para el ejercicio del derecho a una educación digna.
En este marco, la ministra de Educación, Soledad Martínez, encabezó una serie de recorridas para supervisar los trabajos en distintas localidades. Durante la última semana, la funcionaria visitó el CPEM número 7 de Junín de los Andes, el nuevo edificio para el CPEM número 103 de Chorriaca y las escuelas primarias número 106 y número 60 de Plottier. Actualmente, las tareas de mantenimiento mayor involucran a más de 95 establecimientos públicos, aprovechando el receso de verano para profundizar las acciones sin la presencia de estudiantes y docentes.
En la región Confluencia, específicamente en Plottier, se destacan los trabajos en escuelas históricas como la primaria número 106, donde se reforzó la estructura de la cocina con tabiquería en seco y se instalaron nuevos cielorrasos, iluminación y cerramientos. En la escuela número 60 se realiza el reemplazo de aberturas y la pintura general de todo el predio, incluyendo la sede del equipo de apoyo profesional. Asimismo, en Senillosa, la escuela número 91 atraviesa una modernización integral de su sistema eléctrico y el reemplazo de ventanas por estructuras de aluminio.
Las obras también se extienden con fuerza hacia el sur provincial. En Villa La Angostura, la escuela número 353 recibe mejoras en rampas, ascensores y techos, mientras que en el CPEM número 17 se renuevan más de 1.400 metros cuadrados de instalación eléctrica. Por su parte, en Junín de los Andes se ejecutan remodelaciones profundas en la Escuela Especial número 9, que incluyen nuevos sanitarios para personas con discapacidad y la adecuación de talleres y sistemas de calefacción.
Finalmente, el plan de infraestructura alcanza a la región del Pehuén y el norte neuquino. En Zapala, se remodelaron por completo los núcleos sanitarios y el sistema cloacal del ISFD número 13. En tanto, en la escuela número 25 de Cancha Huinganco se trabaja en la refuncionalización total del edificio para optimizar los espacios de circulación y la cocina. Estas acciones demuestran un despliegue territorial que busca llegar a cada rincón de la provincia antes del comienzo de las clases.
